金秋九月，廣東工業(yè)大學迎來了充滿活力的開學季。今年，廣工共迎來約1.5萬名2024級本科、碩士及博士新生，他們懷揣夢想，從五湖四海匯聚于此，為這所嶺南知名學府注入了新鮮血液。

在熙熙攘攘的報到現(xiàn)場，一個特別的故事溫暖了許多人——來自電子信息學院的碩士新生小李，成為了家族中第三代“廣工人”。他的祖父是上世紀六十年代廣工（前身）機械系的學生，父親則在九十年代于廣工攻讀自動化專業(yè)。如今，小李選擇在集成電路設計方向繼續(xù)深造，祖孫三代跨越半個多世紀，先后與廣工結(jié)緣，共同書寫了一段“一門三廣工”的佳話。

“爺爺常說，當年學校條件艱苦，但學風扎實；父親畢業(yè)時，正值廣東制造業(yè)騰飛，廣工人遍布產(chǎn)業(yè)一線。到我這里，國家正大力發(fā)展芯片產(chǎn)業(yè)，我希望能在廣工打好基礎，將來為‘中國芯’貢獻力量。”小李的講述，不僅是一個家庭的記憶，更折射出廣工伴隨國家與區(qū)域發(fā)展不斷演進、始終致力于培養(yǎng)社會所需人才的辦學軌跡。

今年廣工的新生中，像小李一樣選擇微電子、集成電路（“芯碩”）等相關前沿專業(yè)的學生數(shù)量顯著增加。這積極響應了國家在半導體領域的人才戰(zhàn)略需求。學校近年來大力加強集成電路、新一代電子信息等學科建設，引進高水平師資，建設先進科研平臺，致力于培養(yǎng)能夠解決“卡脖子”技術(shù)難題的創(chuàng)新人才。

從祖輩的機械制造，到父輩的工業(yè)自動化，再到如今孫輩的集成電路設計，三代人的專業(yè)選擇變遷，恰如一部微縮的中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展史，也體現(xiàn)了廣工“與廣東崛起共成長，為廣東發(fā)展作貢獻”的辦學傳統(tǒng)。在嶄新的起點上，1.5萬名新生將接過歷史的接力棒，在這片創(chuàng)新的熱土上，開啟屬于他們的奮斗篇章，為強國建設貢獻廣工智慧和力量。